重庆(CHRP)《基于卓越绩效的招聘与选拔》《TCMC培训体系构建》2014年3月14日开课

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CHRP重庆地区认证课程开课通知

培训课程 1、《基于卓越绩效的招聘与选拔》

2、《TCMC培训体系构建》

【培训时间】 2014314 15

【培训地点】 重庆金质花苑酒店

地址:重庆市江北区五简路9号重庆市质监局大楼

【讲师简介】

寇家伦 实战派人才测评与领导力顾问、MTS创始人兼首席技术官、拥有丰富的人力资源管理实战背景,在人才测评与领导力开发方向拥有十几年的实践与研究经验,服务过众多中国知名企业,并出版多部有专业影响力的著作。曾被清华大学继教学院聘为特聘教授、北京大学、中国人民大学、浙江大学等院校总裁和人力资源总监班特邀讲师;曾担任《人力资源报》首席测评顾问、智联招聘资深专家、时代光华高级特聘讲师等;曾长期担任中国商业联合会职业经理人研究委员会副秘书长、管理者评价中心主任。

企业实践:寇老师曾担任高科技企业人力资源总监和董事经理,富有丰富的企业管理背景;多年来以人力资源顾问身份为中国移动、中国银行、中国电信、中国一汽、蒙牛集团、伊利集团、中国邮政、中央电视台等众多国内知名企业提供过人才测评、领导力开发以及企业内部人才测评队伍培养工作,从人才选拔测评、后备干部培养、经理人员述职评价、内部竞聘测评等不同管理目的为这些企业提供技术服务和顾问服务。在丰富的企业服务经历中,创新性的发展了胜任力模型构建技术和评价中心技术,取得了显著成果。

主讲的经典课程类别:人力资源管理课程、人才测评技术课程、胜任力相关课程、管理技能与素质课程、领导力开发相关课程等。

出版专著:《人才测评》(2006)、《成长型企业人力资源管理》(2008)、《人才测评教程》(2009)、《人才测评四部曲》(2010)、《人才测评实战》(2011)、《卓越领导力开发》(2012)等多部著作,在中国人才测评领域具有广泛影响力。

培训辅导过的企业有中国一汽集团、中国移动通信集团、中国邮政集团各省级地市公司、中国石油、东风汽车集团、中国宝安集团、中国联通、首都旅游集团、南方电网公司、长城控股集团、山西省电力公司、陕西省电力公司、华润集团、建设银行等。

陈恭华 工学硕士,拥有 20 年教育工作的丰富从业经验;时代润泽培训学院副院长兼首席导师、时代光华管理顾问;曾任大学教师,大唐电信、东盛集团等多家大型企业培训总监;在企业内训平台搭建项目、培训师进阶训练、企业内部课程开发、管理干部执行力与领导力提升、员工职业化素质提升等领域有其独道的见解。

版权研究成果:TCMC企业内训平台及培训有效性控制体系、企业内部(讲师+课程)同期共建培养与开发模式、培训师技能SOP化教学系统与评估系统、课程开发SDTA快速互动升级法、BCP训后行为改变模型与系统方法。

版权精品课程:《有效培训体系之独孤九剑》、《PCT培训师进阶训练》、《非培训经理的培训管理》、《执行10-BCP执行操作》等。

服务客户与评价:已成功为600余家企业进行过专业培训,拥有700余场次、6500余小时、3万多人次的培训经历,总体满意率均在90%以上,许多培训课程达到100%的总满意率;已为30余家企业提供培训体系建设的咨询与辅导、为220余家企业培养了6000多名内部培训师、开发和辅导开发400余门企业内部课程。

 

基于卓越绩效的招聘与选拔

主讲:寇家伦

招聘需求的主体及特点

1 需求的表现性

2 人力资源规划的招聘需求

3 职能部门的人员招聘计划

4 定义招聘的工作范围

5 当前社会背景下的招聘策略

招聘工作流程

1 什么情况下需要招聘?

2 如何找到人构建招聘体系

² 企业战略与招聘策略

² 招聘需求评估因素

² 招聘筹划与《招聘计划书》

3 到哪里招聘

4 招聘渠道的选择与成本控制

² 外部招聘渠道对比图

² 内部招聘与外部招聘的利弊分析

² 哪些岗位适宜内部招聘?

招聘人才的选拔

1 两个标准,两条线,两种方法

² 基于工作职责的任职要素分析

² 基于目标的任职要素分析模型

² 基于目标的行为分析模型

² 任职资格分析的成果

² 确定岗位优异线——胜任素质模型

2 面试

² 面试指标描述范例

² 如何确定面试指标的评价标准?

² 行为评价标准

² 从企业文化视角设计面试标准

案例:阿里巴巴的核心素质模型

联想如何确定招聘选拔的标准?

² 三种面试评分表

案例:东风汽车的面试评分表

² 主要测评技术的效度对比

² 面试形式及题目

² 面试技巧

² 应聘者紧张的行为表现

² 面试考官常犯的五大错误

² 基于胜任力的面试评价技巧

4 无领导小组讨论

² 无领导小组讨论的特点

² 小组讨论题目类型

² 无领导小组讨论的操作流程

² 讨论的测试指导

² 讨论过程

² 推荐代表汇报

5 面试分工

² 考官分工

² 考官记录

² 现场布置

6 心理测验

招聘决策

1 录用决策模式

2 录用谈话

如何成就卓越的考官

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TCMC培训体系构建---有效培训之独孤九剑

主讲:陈恭华

引子话题:理想与现实的差距

培训前:转变培训需求调研模式

---从个人需求到组织期望的转变

l 案例讨论:老张的一月

Ø 传统培训计划制定模式的缺陷

Ø 组织需求与个人需求的区分

l 培训需求=标准﹣现状

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